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題名: 海外研修學習方式之探討-以美國矽谷大學和加州大學聖地牙哥分校為例
作者: 陳筑菀;黃致捷;邱子玶;盧韋璇;蔡存發;黃乙晴
貢獻者: 國際企業經營系
關鍵詞: 美國矽谷大學;加州大學聖地牙哥分校;海外教學;文化調;文化差異
日期: 2015-12
上傳時間: 2016-07-05T02:09:14Z
摘要: 隨著全球化到來,政府補助與學校的推動,再加上台灣學生的自覺,出國海外研修學習近年來日益增多,而台灣而言又以留學美國的人數最多,出國讀書畢竟身處不同環境與文化,為了幫助個多學生提早適應生活及新環境,本探討宗旨在留學美國之交換學生的衝擊,文化調適與學系策略,透過質性研究法總共對幾位學生曾到美國當交換學生的訪談,並已回國的大學生進行訪談,探討內容主要是針對其生活及學業方面做分析研究,結果發現文化衝擊現象有限交換學生多採取溫和的調適方法,以及學習策略有所改變,此外資料內容也顯示對交換學生而言,人際關係以及之前有到外地生活的經驗都對交換生有實質上的助益,因此本研究建議未來的交換學生對出國讀書不用太擔心,但也須善用多方管道獲得相關資訊,-而除了培養獨立生活的能力外,也必須事先做好心理準備。
顯示於類別:[企業經營管理系] 學生專題

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