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| 題名: | 服務學習網頁現況調查與分析 |
| 作者: | 黃祥佑 |
| 貢獻者: | 資訊網路技術系 |
| 關鍵詞: | 服務學習 |
| 日期: | 2018-06-26
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| 上傳時間: | 2018-07-24T07:59:24Z
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| 摘要: | 近年來「服務學習」的觀念日漸普及，服務學習是一種經驗教育的模式且重視學習因素的服務，強調杜威所說的「從做中學」（learning by doing），透過學生實際參與服務，結合「服務」與「學習」，讓學生自己在校園或社區等真實的社會情境中，應用所學的技能與知識，發展對他人與環境的關懷和情感。服務學習是一種教育改革的方法,在大學校園中結合社會服務與學習目標的服務學習方案，目前許多大專校院正積極的推動。
本專題是在分析各所學校的服務學習課程內容與差異，並針對不同學校的學生，探討學生對服務學習認知、參與服務的態度與對服務學習的意願，進而設計相關課程之改進，以增加推動學生實際返鄉就業上的協助，及提供學校制定服務學習課程之參考依據。 |
| 顯示於類別: | [資訊網路技術系] 學生專題
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