English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 4343/7642
造訪人次 : 3703241      線上人數 : 545
RC Version 3.2 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 進階搜尋
瀏覽

工業工程與管理系(含精實生產管理碩士班) [289/546]
機械工程系(含精密機械與製造科技碩士班) [580/888]
能源與材料科技系 [153/327]
資訊網路技術系 [211/327]
電子工程系 [124/399]
電機工程系(含碩士班) [553/933]

上傳排行

資料載入中.....

下載排行

資料載入中.....

RSS Feed RSS Feed

簡介:http://ibm3500.hust.edu.tw/dept_group/eng/


跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
請輸入前幾個字:   

顯示項目1901-1925 / 3420. (共171頁)
<< < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期題名作者
2013-06 排水孔蓋沖壓模 吳昌達; 張庭柔
2016-01 採用極化分集天線優化校園無線區域網路 王睿鴻; 彭有平; 張良臣; 謝維哲; 黃國郡
2013-03 探討Chitinibacter tainanensis醱酵條件及其對植物病原菌之拮抗效果 陳志義; 黃功銘
2013-12 探討DIY生質肥料對蔬菜種植之影響 莊雅芝;劉世豐;江瑋婷;周文敭
2013-09 探討使用螺旋藻開發微生物光合燃料電池之可行性(Development of microbial photosynthetic fuel cell by using Spiruling platensis microalgae) 陳志義
2015-06 探討右旋聚乳酸添加比例對聚乳酸性質之影響 魏群諭; 張啟聖; 王珮瑜; 蕭君倪
2021-04 探討國立科博館鳳凰谷鳥園生態園區服務品質重要度與滿意度差異分析 劉晉豪; 廖敬旻; 羅偉杰; 何偉平
2015-12 探討大學生對於性別角色之觀念-以修平科技大學為例 陳信凱; 張子騫; 鄭委哲; 黃蔓茹; 許仕旻
2015-12 探討大學生對於教學品質保證之滿意度-以修平科技大學為例 陳品嘉; 張盛志; 王思勳; 林建仲
2020-05 探討大學社團參與動機對學習成效之影響 廖庭雅
2013-09 探討奈米膠體金對盤尼西林醯胺酵素之轉化效率影響(Investigation of nano-colloidal gold to the bioconversion efficiency of penicillin G acylase) 陳志義; 陳品妡
2018-05-16 探討學校餐廳服務品質滿意度與再購意願 紀廷亞; 林梓元; 林泰宇; 張鎮儒; 林享毅
2013-03 探討小球藻最適化醱酵培養條件 陳志義
2011-02-26 探討西醫診所服務品質量表建構 廖國智; 王駿; 劉羿廷; 李盈宏; 施喬昇
2013-03 探討金屬親和樹脂與金屬親和薄膜對盤尼西林醯胺酵素之純化效果 陳志義; 姚呈儒
2012-09 控制式的十八烷基三氯矽烷單層雙重表面改質以促成奈米晶種暨選擇性無電鍍銅金屬化 陳松德; 陳錦山
2021-05 推式與拉式生產管理之探討-以豐田生產系統推式與拉式生產模擬模組為例 陳冠維; 洪承睿; 張登凱
2012-12-26 掺鋁氧化鋅 李涵; 王培軒
2016-12-28 提升手工具鍛造加工機總合效率― 以穩陞工業為例 賴樺煒; 劉冠宏; 何孟昕; 陳聖智; 梁峻慈; 邱士育
2020-05 提升總合稼動率之研究-以穩陞工業股份有限公司為例 張櫂笙; 許顧騰; 李佑潁; 徐睿彬; 張家璨
2018-06-27 提升訂單順利生產 胡芮琦
1994 提昇資訊系統生產力及品質管理策略之研究 林亮宗
2016-06-01 搖籃運動模擬機構 徐享宏; 林以祥; 蘇詠傑; 張煒翔; 陳建平
2017-06-21 搖籃運動模擬機構 李鎮州; 張家銘; 宋慶偉
2013-12 搜尋引擎最佳化之研究 蔡耀文;曾名弘;陳少晏;簡秋文;蘇建升

顯示項目1901-1925 / 3420. (共171頁)
<< < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

 


DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋